一般質問２日目

今日は相馬純子市議の質問でした。
壇上ですべて手話を用いて質問しました。すごい！

１．教育行政についてー特別支援学級の５年間の設置状況と担当者免許状保有率（）を示せ
→平成３０年　小８７（３３．３％）　中４０（３８．３％）　
　令和元年　　小９６（２８．１％）　中３８（３０．６％）
　令和２年　　小９５（２５．１％）　中４３（２５％）
　令和３年　　小９４（２６．１％）　中４７（２６．３％）
　令和４年　　小１１３（２３．５％）　中４８（２８．１％）
●免許状は必須ではないが、専門性は必要だ。どのような形でうめているのか？
→令和４年度　小７４名　中３３名が保有　
　経験年数５年以上１０年未満　２２名
　　　　１０年以上５年未満　　２０名
　　　　１５年以上　　　　　　２０名
●障害の程度は異なるため、経験だけでは補えない部分もある。
　無免許の状態をどうかんがえるか？
→人材の確保が重要　資質能力向上が急務
●市教委としてどう取り組むのか
→県教職員の採用試験の加点
　免許状取得の認定講習
　公立小中学校の専門的立場から巡回相談員の派遣
　県立学校との人事交流
　経験豊富な人材を配置　助言や支援を受ける
　免許状保有者や経験者を計画的に増やす
県内３市と比較しても、県立学校との人材交流数が少ない。
多忙化が著しい状況のなか、人事交流をもっと増やべき

２．性的マイノリティーについてー理解促進のための取り組みを示せ
→にじいろ相談　市民向け講座、広報紙での基礎知識特集、図書の貸し出し、性別欄の見直し
　セミナーの開催、人権週間でのパネル展示、職員研修など。
●令和３年度の性別欄の見直しの実績は？
→３８８件のうち２６１は法令等により必要であり、
　１２７件は削除（うち２件はシステム改修後）
●２６１件の見直しは？
→国を動向を注視していく

３．加齢性難聴の実態調査についてー今後の取組と展望について
→国が因果関係や基準を示すべき
●なぜ介護予防ニーズ調査の項目にいれなかったのか？
→項目が多いから
●今後、どのようにして実態を把握するのか？
→見守りや支え合い、集いの場で他都市の手法も見ながら、
　効果的な実態把握をしていく

明日は１０時から山田千里市議が質問します
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